Метка: Инновации

«…Ведущие мировые исследовательские институты, как правило, также обеспечивают подготовку следующего поколения инноваторов посредством подготовки высококачественных студентов, магистров и докторов наук, а также предоставляя возможности трудоустройства, в рамках которых младшие исследователи работают под руководством наставников-экспертов. Поскольку Китай претендует на семь из десяти ведущих мировых исследовательских институтов в области передовых авиационных двигателей (включая гиперзвук), его система обучения в значительной степени уже «отвязана» от зарубежной системы, поскольку в Китае уже имеется достаточная критическая масса отечественных специалистов для подготовки следующего поколения ведущих ученых. При этом постоянный приток новых идей и методик также обеспечивается людьми, прошедших обучение за рубежом и привлекаемых для работы в китайских институтах. Важнейший вопрос, который необходимо задать, заключается в том, переводится ли опыт в области высокоэффективных исследований в (продолжая тот же пример) в производство ведущих в мире реактивных двигателей. Что делать с сообщениями о проблемах с надежностью реактивных двигателей китайского производства? Набор навыков, необходимый для проведения передовых исследований в области двигателей, отличается от опыта, знаний и умений, необходимых для производства лучших в мире реактивных двигателей, отвечающих экстремальным требованиям надежности. Это важное предостережение, которое читатели должны иметь в виду и мы неоднократно указываем на это в отчете. Как сказал один внешний рецензент «Если вы хороши в оригами, но еще не умеете делать приличную бумагу, то действительно ли вы хороши в оригами?». Естественно, производственные возможности отстают от научных открытий. Однако на примере производства реактивных двигателей, Китай, похоже, делает успехи и признает «точку преткновения», осознавая, что ему приходится полагаться на американские и шведские компании в производстве высококачественной нержавеющей стали, необходимой для подшипников высокоэффективных авиационных двигателей…»

«…В случае с Британией, похоже, дело было в нежелании сфокусировать внимание общества на продвижении инженерных разработок. Как только вы начинаете терять концентрацию сообществ инженерной практики, очень легко потерять еще больше, и очень легко попасть в порочную спираль. Американцы и немцы гораздо охотнее инвестируют в бизнес, а в Великобритании не было роста крупных посредников, таких как Deutsche Bank, с одной стороны, и J.P. Morgan, с другой, которые рассматривали себя как посредников в передаче информации, как посредников между людьми, у которых есть деньги, которые им нужны, хотят ли они сохранить и инвестировать, и людьми, у которых есть идеи, которые им нужно реализовать. Рационализация и рутинизация этого процесса через инвестиционный банкинг, универсальный банкинг в годы после 1870-го сыграли существенную роль. Это говорит о том, как быстро, в течение одного или двух поколений, то, что мы считаем технологическим лидерством и технологическим превосходством, может исчезнуть. Это вопрос положения инженеров в ведущих секторах, это вопрос огромной массы инженеров как таковых, занятых в сообществах инженерной практики, а также дело в системе образования, которая, безусловно, сыграла большую роль. Немцев учили манипулировать молекулами в органической химии, а британцев учили писать стихи в стиле Томаса Маколея, поэта и прозаика викторианской эпохи…»

«…После разрыва китайско-советских отношений Советский Союз прекратил предоставление военных технологий Китаю, и Китай прошел через эпоху необычайно долгого и одинокого технологического развития. Хотя сегодня, когда мы говорим об этой истории, мы всегда подчеркиваем нашу «независимость и самодостаточность» в ходе того времени, мы должны признать, что этот закрытый технологический прогресс стоил нам больших денег, и мы заплатили болезненную цену. Необходимо осознать, что наше великое достижение «две бомбы и один спутник» вряд ли можно отделить от развития науки и техники на Западе. Без многих патриотических интеллектуалов, получивших образование на Западе, таких как Цянь Сюэсэнь, который вернулся в Китай из США, разработка «двух бомб и одного спутника» заняла бы гораздо больше времени. В настоящее время западные страны занимают оборонительную позицию и пытаются уйти в отрыв в различных областях науки и техники, таких как разработка и производство высокотехнологичных чипов, коммуникационных технологий нового поколения и многих других технологий, которые могут быть применены в военной сфере. Обмен и сотрудничество с Западом в этих областях становятся все более затруднительными. В связи с этим в китайском обществе существуют две школы мышления…»

«…В прошлом году наши читатели во многом оказались правы: пандемия ослабла, как и проблемы с цепочками поставок. Рынки нефти претерпели изменения, но не по той причине, о которой мы думали — мало кто год назад мог предсказать войну в Украине и ее влияние на поставки сырьевых товаров по всему миру. Мы также ошиблись в некоторых прогнозах — 85% наших читателей в прошлом году предсказывали, что председатель КНР Си Цзиньпин получит титул «председателя» в стиле Мао Цзэдуне на 20-м национальном съезде Коммунистической партии, который прошел в октябре. Этого не произошло, хотя Си Цзиньпин и получил исторический третий срок на своем посту. На самом деле, его власть была ослаблена протестами, начавшимися в ноябре против жесткой политики «нулевого ковида» в Китае. В опросе для этого года мы попросили вас оценить еще несколько «известных неизвестных»: мы задали вопросы о войне в Украине, о климате, о валютных рынках и ряд вопросов на другие темы…»

«…На самом деле у нас уже достаточно вычислительных ресурсов для работы эквивалента человеческого мозга. Просто для того, чтобы заставить нейронную сеть размером с человеческий мозг делать полезные вещи, необходимо провести больше тренировок, что потребует гораздо больше вычислений. И это кажется гораздо более сложным для оценки, потому что как мы будем обучать систему? На каких данных? Это все неопределенные переменные, но лучшая оценка, которая у нас есть, сделана A. C. Она считает, что в течение этого десятилетия, а затем, вероятно, и в последующие десятилетия мы сможем обучать системы, которые будут такими же большими или будут выполнять такой же объем вычислений, как человеческий мозг. А. С. использовала множество различных возможностей в качестве опорных точек для оценок. Она подсчитала, сколько вычислений нам понадобится, если окажется, что наиболее близкой аналогией является объем вычислений, используемых человеческим мозгом в течение одной жизни, по сравнению с кучей других возможностей. Поскольку эволюция проделала большую работу, чтобы довести человеческий мозг до состояния, когда мы можем учиться очень эффективно, кажется, что вам, скорее всего, потребуется гораздо больше опыта и гораздо больше тренировок для создания аналогичного ИИ, чем человеку на протяжении всей жизни. Но будет ли это несколько порядков величины или много порядков величины, сказать очень трудно. Возможно, вначале это будет на много порядков больше, а затем, по мере совершенствования алгоритмов, этот показатель начнет снижаться, пока вы не достигнете эффективности, сравнимой с эффективностью человеческого мозга…»