Новое исследование выявило вероятную причину застоя в инновационной деятельности: команды смешивают несовместимые учебные мероприятия в неподходящее время. Наиболее эффективные команды не пытаются делать все сразу, а разделяют учебные мероприятия на четкие этапы, устанавливая ритм, в котором продуманно чередуются исследование и анализ. Такая последовательность помогает уменьшить путаницу, снять напряжение и сохранить динамику. Как лидер, вы можете … Читать далее Новое исследование связи между обучением и инновациями